IC教室6大活动区域
日 常 生 活 区
感 官 探 索 区
科 学 探 索 区
艺 术 探 索 区
运 动 探 索 区
语 言 阅 读 区
安科纳儿童之家IC班以蒙氏理念为基础，是专门针对1.5-3周岁的孩子所开设的，结合托幼衔接，让环境变为儿童重要的场所。IC教室不只是简单模仿家庭环境的设置，更是个像家一样的社区，也可以说是一个活动区域特别大的家，作为家庭环境之外的社区。
IC教室里所有家具和教具都是根据孩子身体比例定制的，所以任何东西都适合孩子的身高、小手的尺寸、力气的大小。在这个属于孩子自己的环境里，他们能够自由地准备食物，照顾环境，照顾自己和环境里的其他人。老师作为协助者“跟随孩子”，所有的学习都是在自然的生活中进行着，引导孩子进入环境、在环境中工作、吸收环境。
IC课程主要通过日常常规、自我照顾、照顾环境、感官探索、绘本阅读、和平经验等方面来呈现；在IC教室中能看到的所有生活场景，都是为了让孩子们完成“工作”而设置的教具。
IC课程和教室在设计和研发方面，依照《关于促进3岁以下婴幼儿照护服务发展的指导意见》、《幼儿园指导纲要》等国家纲要性文件,结合儿童的身心发展以及儿童的敏感期发展的特点，真正做到符合儿童身心发展。为儿童做好托幼衔接，更好的适应3-6岁幼儿园生活做准备。
